(Inglês) Naquela época, o exército enviava representantes a várias escolas ou associações. Então, um deles veio na minha escola e disse: “Eu quero dez pessoas nesta faixa etária. Eu quero que você ofereça dez alunos”. E então [seria ir para] o exército. Aí então veio um representante da marinha e disse: “Eu quero quinze, vinte pessoas” – quantos fossem. Quando você recebia as ordens, o professor ... Eles chamavam [cada aluno] individualmente e eu fui chamado para falar com o professor – ne Suto. Ele ficou olhando para as minhas notas. Ele disse: “Bom, vai ser difícil para você entrar na universidade”. Essa foi a primeira coisa. A segunda coisa era que, financeiramente, é claro, se eu realmente quisesse ir para a universidade eu talvez pudesse pedir assistência ao meu tio. Eu provavelmente recebi o meu ... Sabe, [o meu tio] provavelmente diria: “Ok, vai em frente”. Mas eu sabia que financeiramente, por minha própria conta, não teria como eu entrar para a universidade. No Japão, não existia assistência governamental para estudantes.

Eu tinha essa escolha [de entrar para o exército] e os professores disseram para a gente que queriam que a gente fosse fazer esse teste para o exército. Então eu me juntei com outros alunos e fomos todos. Eles faziam o teste de uma certa maneira. Todos nós fomos. Era sem perguntas. Não era como se você fosse forçado a se alistar, mas para mim, naquela época quando me pediram [para fazer o teste], não me perguntaram se eu queria fazê-lo. Eu tive que honrar aquele pedido. O pedido do meu professor – porque o professor, se ele não pudesse aparecer com dez pessoas, seria um problema para ele. Eu não sei o quão sério seria o problema, mas alguma coisa teria acontecido. Então ele voltava [para a classe], selecionava outro ou fazia alguma outra coisa ... Ou seja, como eu sabia disso, eu falei: “Ok”. Então uns dez ou doze de nós fomos fazer o teste.