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O idioma japonês é importante para a preservação da identidade (Espanhol)

(Espanhol) Eu diria que a terceira geração, partindo do meu avô, é a que retorna. Minha mãe conhece um pouco de japonês porque viveu lá por um ano. Eu falo com ela em japonês para que possamos praticar, mas ela me responde em espanhol. Eu sinto que tenho uma necessidade de saber, de entender “o outro”, que é muito mais presente em mim—ou nesta geração mais jovem—do que na minha mãe. Não é que ela não se interesse. Acho que tem mais a ver com ela se sentir mais argentina. E tem mais, ela não me obrigou a estudar japonês; foi uma iniciativa da minha parte.


gerações línguas Sansei

Data: 12 de julho de 2006

Localização Geográfica: Buenos Aires, Argentina

Entrevistado: Takeshi Nishimura, Ricardo Hokama

País: Centro Nikkei Argentino

Entrevistados

Paula Hoyos Hattori é uma sansei nascida em Buenos Aires. Estudante de Letras e Dança. Seu pai é descendente de índios argentinos, enquanto que sua mãe é nisei, filha de japoneses. Seu perfil inusitado (metade argentino, metade japonês), nos faz reconhecer sua distinta maneira de pensar, resultado da fusão entre duas culturas: a argentina e a japonesa. (12 de julho de 2006)

Suto,Henry

Working tirelessly after the war (Japanese)

(1928 - 2008) Alistado tanto no Exército Imperial Japonês quanto no exército americano

Amano,Miyoko

A Lifestyle Using Both Japanese and Spanish (Japanese)

(n. 1929) Presidente do Museum Amano

Murakami,Jimmy

Teaching English in Japan

(1933 - 2014) Animador nipo-americano

Yamashiro,Michelle

Working together in Okinawa using three languages

Norte-americana Okinawana, cujos pais são peruanos

Wasserman,Fumiko Hachiya

Mother founded Japanese language school in neighbors’ backyard

Juíza Sansei do Tribunal Superior do Condado de Los Angeles na Califórnia

Fujie,Holly J.

Her grandfather was pressured to teach Japanese

Juíza sansei na Corte Superior do Condado de Los Angeles, na Califórnia