Yuri Brockett
@yuri_brockettDepois de trabalhar na embaixada em Tóquio, sua família se mudou para os Estados Unidos para que seu marido fizesse pós-graduação. Enquanto criava os filhos em Nova York, ela ensinou japonês em uma universidade e depois se mudou para Seattle para estudar design. Trabalhou em um escritório de arquitetura antes de chegar ao cargo atual. Sinto-me atraído pelo mundo dos livros infantis, da arquitetura, das cestas, dos artigos de papelaria, dos utensílios de cozinha, das viagens, dos trabalhos manuais e de coisas que ficam melhores e mais saborosas com o tempo. Mora em Bellevue, Washington.
Atualizado em fevereiro de 2015
Stories from This Author
Capítulo 4: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 2 (2)
1 de Junho de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 4 (1) >> Após registro de fidelidade O objetivo do Registro de Lealdade é separar aqueles que são leais aos Estados Unidos daqueles que não o são, e aqueles cuja lealdade é confirmada são incentivados a servir nas forças armadas ou a retornar à sociedade americana o mais rápido possível por meio de trabalho ou estudo, e identificar os desleais.O que se fez foi isolar. No entanto, o questionário, que foi criado sem consideração cuidadosa, causou ansiedade …
Capítulo 4: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 2 (1)
25 de Maio de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 3 (6) >> Outro dia, depois das aulas complementares na escola, Fui para uma padaria onde nunca tinha ido antes. Peguei um ônibus, caminhei com a ajuda de um aplicativo de mapas, Demorou quase uma hora para chegar lá. Meu sonho é ter minha própria padaria. A partir da próxima primavera, Estou planejando começar a treinar em uma padaria local. Durante o período de preparação, Hoje em dia vou a várias padarias, Estou fazendo uma pesquisa para …
Capítulo 3: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 1 (6)
18 de Maio de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 3 (5) >> O ar exterior, o sabor da liberdade O pai e a mãe de Yoshiko certa vez receberam permissão especial do Departamento de Relocação para visitar a mãe e a irmã de seu pai em Heart Mountain. Viver como um pássaro enjaulado, sem saber, acumula uma espécie de lama em nossos corpos e mentes. Yoshiko ficou surpresa ao ver os dois quando retornaram. Ser capaz de ver sua mãe e irmã pela primeira vez desde …
Capítulo 3: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 1 (5)
11 de Maio de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 3 (4) >> 2. 1943 Cotidiano das crianças --- Inverno No último mês, os adultos de Heart Mountain, juntamente com a administração e os nipo-americanos, têm trabalhado juntos para criar pistas de patinação no gelo, regando várias depressões dentro do acampamento com mangueiras de incêndio. A tão esperada inauguração do rinque de patinação é no dia 19 de janeiro. As temperaturas começaram a cair na semana anterior e, no dia da inauguração, foram registrados -33 graus Celsius. …
Capítulo 3: Campos de concentração no deserto: 1942-1946 - Parte 1 (4)
4 de Maio de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 3 (3) >> Ajudando na colheita ——— Final do outono É também um outono frutífero. É a época da colheita dos produtos agrícolas e as explorações agrícolas em toda a Califórnia, Arizona, Idaho e Wyoming sofrem com a escassez de mão-de-obra. Até agora, não havia pessoas envolvidas na colheita, nem no serviço militar nem nas cidades que registavam um boom de munições. O governador, preocupado, procurou senadores locais e o War Relocation Bureau para conseguir que os …
Capítulo 3: Campos de concentração no deserto: 1942 a 1946 - Parte 1 (3)
27 de Abril de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 3 (2) >> Setembro sem escola ——— Outono O ano letivo na América termina em junho e, após longas férias de verão que duram cerca de três meses, um novo começo começa em setembro. Em setembro, receberei roupas novas, cadernos e lápis para combinar com a altura que cresci durante o verão, e estou ansioso para ver meus amigos novamente pela primeira vez em muito tempo. Contudo, em Setembro de 1942, as coisas eram diferentes para as …
Capítulo 3: Campos de concentração no deserto: 1942 a 1946 - Parte 1 (2)
20 de Abril de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 3 (1) >> Biblioteca comunitária vista do jornal do acampamento No início, os jornais eram publicados em cada campo utilizando impressão de sarjeta e desempenhavam um papel importante na entrega de tudo, desde avisos da WRA a notícias da comunidade em cada casa. A WRA censurou cuidadosamente este jornal três vezes: na época de sua redação, na época em que foi escrito em ferro ou máquina de escrever em papel encerado, e na época em que foi …
Capítulo 3: Campos de concentração no deserto: 1942 a 1946 - Parte 1 (1)
13 de Abril de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 2 (6) >> Mais uma vez, o exército decidiu transferir os nipo-americanos do “centro de reunião” para um “endereço de realocação” localizado numa área remota do interior, com preparativos incompletos para aceitação. Depois de passar dois dias cobertos de fuligem em assentos duros com as persianas abaixadas em um veículo velho e sem uso do Campo Temporário de Puyallup, os nipo-americanos foram finalmente apanhados em um mini-doka com vista para desertos e tempestades de areia sem fim. …
Capítulo 2: Campo de concentração denominado “Centro de Assembleia”: Da primavera ao outono de 1942 (6)
6 de Abril de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 2 (5) >> 5. Rumo à criação de uma biblioteca Começa um movimento para construir bibliotecas em cada acampamento. Margaret Baba Yasuda, que tinha 17 anos quando ajudou a fundar a biblioteca do Campo Temporário de Puyallup, descreveu o processo como “um movimento popular, um esforço voluntário, um desejo de fazer algo em vez de apodrecer no campo”. Este é o resultado do pensamento de todos." 1 Vamos acompanhar a situação na época do estabelecimento da Biblioteca …
Capítulo 2: Campo de concentração denominado “Centro de Assembleia”: Da primavera ao outono de 1942 (5)
30 de Março de 2015 • Yuri Brockett
Leia o Capítulo 2 (4) >> Visitante Um dia, um mensageiro chega ao quartel do estudante Frank Yamasaki e diz que ele é um cliente de fora. Parece que não estava chovendo naquele dia em Puyallup. Fiquei me perguntando quem seria e, quando fui até lá, pensando em todo tipo de coisa, descobri que era um professor da Queen Anne High School. Porém, eu não era tão próximo do professor, então fiquei um pouco surpreso. Apertamos as mãos e começamos …
