Entrevistas

1. Relaciones familiares entre mi madre y mi padre (Inglés)

2. Reuniones cristianas en los hogares (Inglés)

3. Sobrenombre (Inglés)

4. No deshonrar a la familia (Inglés)

5. Poca interacción con los padres (Inglés)

6. La vida como jóven, en el campo de concentración (Inglés)

7. La política en los estudios étnicos (Inglés)

8. Centro para estudios japonés americano en comunidad (Inglés)

9. Participación en el teatro (Inglés)

10. Participación en los estudios étnicos (Inglés)

11. Participación en las huelgas (Inglés)

12. Relación con S.I. Hayakawa (Inglés)

13. Como la huelga de los estudios étnicos le afectó (Inglés)

14. El contexto afecta el significado (Inglés)

15. Lazos del pasado hacia la situación actual en el Medio Oriente (Inglés)

16. El papel del Museo Nacional Japonés Americano (Inglés)

17. La experiencia de los padres de Gordon en la cárcel (Inglés)

18. Poner a prueba las suposiciones de eruditos japoneses (Inglés)

Hirabayashi,James

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

El contexto afecta el significado (Inglés)

(Inglés) Hay un kimono, y la etiqueta debajo de él dice: es un artículo de vestimenta femenino japonés. Y ciertamente, es lo que es. Pero lo que estoy diciendo es que si una mujer sansei usa eso, ella está haciendo una afirmación. Ella está diciendo que es de ascendencia japonesa. Es un símbolo de identidad para ella. Ahora bien, en Japón las mujeres no usan el kimono como símbolo de identidad. Y la única manera en que vas a entender eso, es si ves a aquel objeto que no ha cambiado siquiera un hilo, en el contexto de la experiencia japonesa americana, en donde existe el obon y la mujer sansei lo usa. Y ese es otro concepto que no existía antes, que está ahora anexado a ese kimono. Y si no lo vamos a explicar de esa manera, de qué diablos sirve eso. Así es que el contexto y la perspectiva son muy importantes en lo que hacemos.

identidad

Fecha: 7 de enero de 2004

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Art Hansen

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum.

Entrevista

James Hirabayashi, hijo de padres granjeros inmigrantes muy trabajadores del Pacífico Noroeste, estaba en su último año de la secundaria cuando fue detenido en el Pinedale Assembly Center y después fue transferido al campo de concentración de Tule Lake, en el norte de California.

Después de la Segunda Guerra Mundial, obtuvo su licenciatura y su maestría en antropología de la Universidad de Washington y, más tarde, su doctorado de la Universidad de Harvard. El Dr. Hirabayashi es profesor emérito en la Universidad Estatal de San Francisco, donde ha sido decano de la primera escuela de estudios étnicos. También ha ocupado puestos de investigación y enseñanza en la Universidad de Tokio; Universidad de Alberta, en Edmonton, Canadá; y en la Universidad Ahmadu Bellow, en Zaria, Nigeria.

Falleció el mayo de 2012, a la edad de 85 años. (Junio de 2014)