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Aprendendo Sobre os Campos de Internamento (Inglês)

(Inglês) Pois então, literalmente, a primeira vez que eu ouvi falar qualquer coisa sobre o[s campos de] internamento foi quando eu estava na minha aula de direito constitucional, ensinada pelo professor Lawrence Tribe no meu segundo ano em Harvard. Eu me lembro claramente do dia quando discutimos os casos do internamento [de japoneses e nipo-americanos]. Na maioria dos livros da faculdade de direito, os dois casos, Korematsu e Hirabayashi, são agrupados, e geralmente não são discutidos em mais do que uma aula—ou nem isso. Fazem parte da área de direitos civis, que enfoca principalmente a questão de direitos civis envolvendo afro-americanos—como também os poderes governamentais. Pois é, eu me lembro de ler sobre esses casos e de ficar chocado com o que me pareceu uma óbvia injustiça e como achei difícil acreditar que a Suprema Corte naquela época, na década de 40...

Também fomos treinados para—para acreditar que os membros da Suprema Corte naquela época, gente como William O. Douglas, Hugo Black, Frank Murphy, Harlan Stone, Felix Frankfurter, eram grandes defensores das liberdades civis e dos direitos civis, e em muitos casos isso foi verdade. Mas aqui você tem um exemplo de como todos eles no primeiro caso—no caso Hirabayashi —todos eles mantiveram a condenação, oferecendo como justificativa a necessidade militar. E como seria possível juízes tão liberais terem feito algo assim?


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Data: 27 de outubro de 2000

Localização Geográfica: Washington, Estados Unidos

Entrevistado: Alice Ito, Lorraine Bannai

País: Denshō: The Japanese American Legacy Project.

Entrevistados

Peter Irons nasceu em Salem, em Massachusetts, em 1940. Enquanto estudava no Antioch College, Irons se envolveu em causas políticas e sociais, organizando demonstrações contra a discriminação racial e a guerra do Vietnã, e a favor dos direitos dos trabalhadores. Em 1966, Irons foi condenado a três anos de prisão por resistir à convocação militar. Após ser libertado, Irons cursou doutorado em Ciências Políticas e ingressou na Escola de Direito de Harvard. Durantes seus anos como estudante de Direito, ele iniciou uma petição jurídica coram nobis, conseguindo assim ter sua condenação anulada. Irons decidiu seguir carreira de ensino e eventualmente se juntou ao staff da Universidade da Califórnia em San Diego.

A descoberta feita por Aiko Yoshinaga Herzig de documentos cruciais nos Arquivos Nacionais permitiu que Irons se mobilizasse para desafiar as decisões da Suprema Corte nos “casos de internamento”. A evidência foi usada para demonstrar a conduta de má fé do governo americano durante a Segunda Guerra Mundial, fazendo desmoronar a racionalização de “necessidade militar” para o encarceramento em massa de pessoas de descendência japonesa em 1942. Em 1983, petições coram nobis foram requeridas em três casos: Hirabayashi, Yasui, e Korematsu; como resultado, as condenações foram rescindidas. A justiça foi finalmente restaurada, mas igualmente importante foi o fato de que a vitória nos tribunais deu legitimidade aos pedidos de indenizações. (15 de abril de 2008)

Ito,Mitsuo

Escola Japonesa (Inglês)

(n. 1924) Nissei nipo-canadense. Intérprete para o exército britânico no Japão após a Segunda Guerra Mundial. Ativo na comunidade nipo-canadense

Kadoguchi,Shizuko

A rígida política de separação entre meninos e meninas nas escolas no Japão (Inglês)

(n. 1920) Nissei nipo-canadense. Fundou a Sociedade Ikenobo Ikebana de Toronto

Naito,Sam

Crescendo fora da comunidade japonesa de Portland (Inglês)

(n. 1921) Um homem de negócios Nissei. Fundador das lojas de varejo "Made in Oregon"

Tanaka,Seiichi

A educação musical japonesa (Inglês)

(n. 1943) Shin-issei grande mestre de taiko; fundou o San Francisco Taiko Dojo em 1968.

Sumida,Alice

A educação num templo budista e numa escola do interior (Inglês)

(1914-2018) Fundadora da maior fazenda de Gladíolas dos Estados Unidos

Kato,Alfredo

Experiências do pós-guerra em Lima (Espanhol)

(n. 1937) Jornalista profissional

Hashizume,Bill

O pai desejava que os filhos recebessem uma educação japonesa (Inglês)

(n. 1922) Nissei Canadense que não pôde voltar ao Canada até 1952

Glaser,Byron

Apoiando a arte porque é essencial (Inglês)

Ilustrador e Designer

Hirabayashi,Roy

Learning Japanese at school and at home with family

(n. 1951) Co-fundador e diretor administrativo do San Jose Taiko

Kogiso,Mónica

Para preservar a cultura japonesa – nihongo gakko (Espanhol)

(n.1969) Ex-Presidente do Centro Nikkei Argentino

Herzig,Aiko Yoshinaga

Os resultados de ser mais Americano do que Japonês (Inglês)

(1924-2018) Pesquisadora, Ativista

Bannai,Lorraine

Aprendendo primeiro na faculdade sobre a experiência do encarceramento (Inglês)

(n. 1955) Advogada

Bannai,Lorraine

Indignação ao ler sobre o caso da Suprema Corte, ‘Korematsu vs. Estados Unidos’ (Inglês)

(n. 1955) Advogada

Bannai,Lorraine

Resposta se ‘Korematsu vs. Estados Unidos’ ainda é uma ameaça à liberdade civil americana (Inglês)

(n. 1955) Advogada

Minami,Dale

Razões para a adaptabilidade e competitividade em Gardena, Califórnia (Inglês)

(n. 1946) Advogado