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A vida difícil como estudante pobre em São Paulo (Japonês)

Cheguei à São Paulo na noite de 6 de setembro de 1922. Vim para cá para estudar. Queria muito estudar e fugi duas vezes, de noite, da casa de meus tios mas, fui pego e não pude cumprir meu objetivo. Agüentei até aos 20 anos e cheguei a SP em 1922.

Fiquei o tempo todo no colégio São Paulo. Dava aulas à noite e ia ao curso preparatório para o Mackenzie. Então, a associação de pais e mestres e, depois, divulgação cultural, me chamou para ensinar português e dar aulas no curso de admissão e, trabalhei, como professor. Já estava em S.Paulo e tinha que estudar. Então, fui me preparar para o vestibular. Fiz exame para o Mackenzie pois queria fazer engenharia. Entrei, mas tinha que ficar o dia inteiro na escola mas, para viver, tinha de trabalhar pois era pobre. Não pude continuar na Engenharia, saí e logo entrei em Direito. Nesse curso eu teria mais tempo para trabalhar. E assim fiz.


Brasil educação Língua portuguesa São Paulo (São Paulo) universidades

Data:

Localização Geográfica: Brasil

País: Caminho da memória - 遥かなるみちのり. São Paulo, Brazil: Comissão de Elaboração da História dos 80 Anos de Imigração Japonesa no Brasil, 1998. VHS.

Entrevistados

Masao Kinoshita se mudou de Santos para o interior rural durante a Segunda Guerra Mundial. Ele trabalhou com outros imigrantes nikkeis nas fazendas de café de São Paulo e também ajudou no desenvolvimento das colônias. Vivendo uma realidade difícil numa terra estranha, Masao tinha um grande desejo de obter uma educação. Ele tentou largar o trabalho na plantação duas vezes, mas sem sucesso, vendo-se assim forçado a retornar à fazenda. Alguns anos mais tarde, ele se mudou para a cidade de São Paulo após conseguir uma oportunidade de ir à escola. Além de trabalhar, ele cursou a universidade de direito. Após a Segunda Guerra Mundial, ele se tornou uma figura importante em um movimento cujo propósito era o de ajudar a comunidade japonesa a reconhecer e aceitar a derrota na guerra—em oposição à Liga do Imperador (Shindo Renmei), a qual disseminava notícias falsas, declarando a vitória japonesa. (22 de junho de 2007)

Naito,Sam

Crescendo fora da comunidade japonesa de Portland (Inglês)

(n. 1921) Um homem de negócios Nissei. Fundador das lojas de varejo "Made in Oregon"

Tanaka,Seiichi

A educação musical japonesa (Inglês)

(n. 1943) Shin-issei grande mestre de taiko; fundou o San Francisco Taiko Dojo em 1968.

Sumida,Alice

A educação num templo budista e numa escola do interior (Inglês)

(1914-2018) Fundadora da maior fazenda de Gladíolas dos Estados Unidos

Kato,Alfredo

Experiências do pós-guerra em Lima (Espanhol)

(n. 1937) Jornalista profissional

Hashizume,Bill

O pai desejava que os filhos recebessem uma educação japonesa (Inglês)

(n. 1922) Nissei Canadense que não pôde voltar ao Canada até 1952

Glaser,Byron

Apoiando a arte porque é essencial (Inglês)

Ilustrador e Designer

Hirabayashi,Roy

Learning Japanese at school and at home with family

(n. 1951) Co-fundador e diretor administrativo do San Jose Taiko

Kogiso,Mónica

Para preservar a cultura japonesa – nihongo gakko (Espanhol)

(n.1969) Ex-Presidente do Centro Nikkei Argentino

Herzig,Aiko Yoshinaga

Os resultados de ser mais Americano do que Japonês (Inglês)

(1924-2018) Pesquisadora, Ativista

Bannai,Lorraine

Aprendendo primeiro na faculdade sobre a experiência do encarceramento (Inglês)

(n. 1955) Advogada

Minami,Dale

Razões para a adaptabilidade e competitividade em Gardena, Califórnia (Inglês)

(n. 1946) Advogado

Minami,Dale

Impacto do caso original Korematsu nos acontecimentos atuais (Inglês)

(n. 1946) Advogado

Hirose,Roberto

Mantendo os costumes japoneses (Espanhol)

(n. 1950) Empresário nisei de Chile

Akama,Michie

Abrindo a escola para moças (Japonês)

Issei. Pionera da Educação para Mulheres no Brasil

Hattori,Paula Hoyos

Aprender japonês para entender o avô (Espanhol)

Sansei Argentina