Entrevistas

1. Por que meus pais decidiram imigrar para o Brasil

2. Vencedores que permaneceram mesmo no início da imigração

3. Conhecendo sua esposa

4. Sobre o ensino da língua japonesa para crianças

5. Os equívocos do governo japonês sobre os nipo-americanos

6. Tenho orgulho da minha experiência no desenvolvimento de recursos humanos.

7. Brasileiros com identidade japonesa

8. Quero restaurar minha nacionalidade japonesa

9. Quem são os nipo-americanos?

10. From immigrant boy to doctor of Law

11. De operário de fábrica de purificadores a alfaiate de roupas

12. Ocupações dos primeiros imigrantes japoneses

13. Servi como intérprete para meu pai desde criança.

14. Meu pai me forçou a falar japonês em casa

15. Sobre a vida a bordo do navio de imigração

16. Comunidade japonesa fechada

17. O ensino de línguas estrangeiras foi estritamente regulamentado durante a guerra

18. Vencedores/Perdedores

Ninomiya,Masato

(n. 1948) Professor Doutor da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo – Advogado – Tradutor

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Sobre o ensino da língua japonesa para crianças

Enquanto eu morava em São Paulo, meu pai faleceu em 1989, e minha mãe pediu para minha família e a família do meu irmão virem morar com ela, mas minha mãe não quis vir morar comigo. Eu escolhi, e comecei a morar na minha casa. Então, meu terceiro filho nasceu em 1990, então ele era filho da minha avó, e minha avó fez o possível para falar japonês. Os dois mais velhos também falavam japonês. Embora minha mãe tenha contribuído para a educação japonesa dos meus filhos, as conversas do casal são sempre em português. Minha mãe é a única que fala japonês, então minha mãe e meus filhos, minha mãe e meus netos, vocês sabiam que minha mãe falava japonês?

Todo inverno, era convidado para ir à Universidade de Tóquio. Isso não foi uma coisa ruim, já que me deram um lugar para ficar, então levei meus filhos pequenos para o Japão e levei minha mãe comigo também. Portanto, embora eu não tivesse uma política educacional clara de ensinar japonês às crianças com base em um determinado conjunto de morais, eu indiretamente acreditava que foi assim que os levei ao Japão e os expus à cultura japonesa.

crianças famílias Japonês

Data: 19 de setembro de 2019

Localização Geográfica: Califórnia, Estados Unidos

Entrevistado: Yoko Nishimura

País: Museu Nacional Nipo-Americano, Watase Media Arts Center

Entrevistados

Nasceu em 1948, na Província de Nagano e imigrou para o Brasil com sua família aos cinco anos de idade. Atualmente, possui um escritório de advocacia em São Paulo, é professor doutor da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, Assistente Especial da Universidade de Meiji, professor visitante da Faculdade de Direito da Universidade de Musashino. Presidente do CIATE – Centro de Informação e Apoio ao Trabalhador no Exterior – desde a sua fundação em 1992. Conselheiro para a América Latina da Japan Society for the Promotion of Science (JSPS), membro da Agência de Cooperação Internacional do Japão (JICA). Tem atuação reconhecida como líder da comunidade nipo-brasileira, colaborando em diversas atividades como a melhoria das condições de trabalho dos decasséguis brasileiros, bem como o suporte à educação das crianças nikkeis. (Maio de 2021)