Entrevistas
Aprender japonês para entender o avô (Espanhol)
(Espanhol) No meu caso, a razão de eu estudar japonês—acho que tem a ver com meu desejo de entender o meu avô porque, não sei bem explicar, muitas coisas se misturam na minha vida. Eu também estudo Letras e acho—estou convencida que o idioma no qual você é criado, a sua língua materna, determina a sua forma de pensar e muitas outras coisas. Eu acredito nisso. Pois então, o meu avô era japonês e para entendê-lo completamente, eu teria que saber falar a língua que ele falava, eu teria que aprender a sua língua materna. Foi por essa razão que tive vontade de aprender o idioma.
Data: 12 de julho de 2006
Localização Geográfica: Buenos Aires, Argentina
Entrevistado: Takeshi Nishimura, Ricardo Hokama
País: Centro Nikkei Argentino
Explore More Videos
Aprendendo Inglês ao descobrir que a família não poderia voltar ao Peru (Inglês)
(1930-2018) Nissei, nascido no Peru. Levado para os Estados Unidos durante a Segunda Guerra Mundial
Casamento arranjado (Inglês)
(n. 1912) Issei nipo-canadense. Imigrou com o marido para o Canadá em 1931
O princípio de sua vida no Canada (Inglês)
(n. 1912) Issei nipo-canadense. Imigrou com o marido para o Canadá em 1931
Escola Japonesa (Inglês)
(n. 1924) Nissei nipo-canadense. Intérprete para o exército britânico no Japão após a Segunda Guerra Mundial. Ativo na comunidade nipo-canadense
A rígida política de separação entre meninos e meninas nas escolas no Japão (Inglês)
(n. 1920) Nissei nipo-canadense. Fundou a Sociedade Ikenobo Ikebana de Toronto
Casando-se com Bob contrariando o desejo da família (Inglês)
(n. 1920) Nissei nipo-canadense. Fundou a Sociedade Ikenobo Ikebana de Toronto
Crescendo fora da comunidade japonesa de Portland (Inglês)
(n. 1921) Um homem de negócios Nissei. Fundador das lojas de varejo "Made in Oregon"
A educação num templo budista e numa escola do interior (Inglês)
(1914-2018) Fundadora da maior fazenda de Gladíolas dos Estados Unidos
Crescendo numa família nipo-americana (Inglês)
(n. 1967) Havaiano lutador profissional no Japão
O fechamento do colégio japonês e as deportações (Espanhol)
(n. 1932-2016) Pintor Peruano
Experiências do pós-guerra em Lima (Espanhol)
(n. 1937) Jornalista profissional
A morte da irmã em outubro de 1942 (Inglês)
(n. 1915) Florista Nissei que se fixou em Nova York depois da Segunda Guerra Mundial. Integrante ativo do movimento sobre direitos civis dos Nipo-Americanos
Learning Japanese at school and at home with family
(n. 1951) Co-fundador e diretor administrativo do San Jose Taiko
Separando-se da família ao se transferir para outro campo de concentração (Inglês)
(1924-2018) Pesquisadora, Ativista