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Aprendendo primeiro na faculdade sobre a experiência do encarceramento (Inglês)

(Inglês) Então, comecei a ter algumas aulas básicas que nos apresentaram mais uma vez, questões de identidade, raízes, o Roots Reader, o livro de leitura asiática-americana tinha saído, explorando questões de identidade e quem somos e como nos encaixamos nessa sociedade. Nós parecemos diferentes, nós somos tratados de maneira diferente talvez quando as pessoas nos vêem, e como podemos viver com isso e como é que vamos quebrar quaisquer estereótipos que existam?

À parte de questões de identidade, é claro, questões de história. Aprendemos sobre a emigração, imigração asiática-americana, imigração asiática a esse país, aprendemos sobre o tratamento do chinês, do japonês e dos vários grupos étnicos, grupos étnicos pacífico-americanos. E como parte disso, é claro, aprendemos sobre o encarceramento dos nipo-americanos. E foi a primeira vez que eu de fato aprendi sobre o que realmente aconteceu durante os campos de concentração. Depois de ouvir referências aos campos de concentração apenas muito esporadicamente durante a minha juventude, foi a primeira vez que fui capaz de realmente ler sobre os campos de concentração e ver onde foram localizados, como eles eram e o que tinha acontecido para originá-los.


discriminação educação aprisionamento encarceramento relações interpessoais Campos de concentração da Segunda Guerra Mundial

Data: 23 e 24 de março de 2000

Localização Geográfica: Washington, Estados Unidos

Entrevistado: Margaret Chon, Alice Ito

País: Denshō: The Japanese American Legacy Project.

Entrevistados

Sansei do sexo feminino. Nascida em Los Angeles, na Califórnia. Ela cresceu em Gardena, subúrbio de Los Angeles, rodeada por uma comunidade nipo-americana de grande porte. Influenciada pelo papel de seu pai na comunidade e na política, e pela ênfase que sua mãe dava à educação, ela cursou a Universidade da Califórnia em Santa Bárbara, onde se inteirou sobre a história nipo-americana, questões de identidade étnica e inigualdade racial. Ela estudou Direito na Universidade de São Francisco, onde aprimorou sua dedicação ao ativismo político e social.

Apenas alguns anos depois de ter se formado em Direito, ela se uniu a um grupo de advogados para reabrir o caso Korematsu vs. Governo Americano, o qual havia sido apresentado perante a Suprema Corte em 1944. Acusado de ter violado as ordens de exclusão durante a Segunda Guerra Mundial, o caso do Sr. Korematsu foi levado até a Suprema Corte, a qual manteve a constitucionalidade da exclusão e do encarceramento de nipo-americanos de acordo com o argumento de “necessidade militar” do governo americano. Através de uma petição de apelação coram nobis (estabelecendo que a decisão do caso teve como base evidência errônea, já que a promotoria omitiu fatos do juiz e da defesa), o time legal reabriu o caso, fornecendo evidência que a base fatual para as ordens de exclusão eram fraudulentas e conseguiram assim que a condenação do caso Korematsu fosse rescindida, como também outras condenações similares. Nesta entrevista, a Sra. Bannai discute o time legal do caso de coram nobis, o apoio recebido pela comunidade nipo-americana e lições pessoais aprendidas por ela ter tomado parte neste caso. (24 de março de 2000)

Shibayama,Art

Pensamentos no ambiente pós 11/09 nos E.U.A (Inglês)

(1930-2018) Nissei, nascido no Peru. Levado para os Estados Unidos durante a Segunda Guerra Mundial

Shimomura,Roger

A chegada do avô aos E.U.A, e como ele sofreu discriminação (Inglês)

(n. 1939) Pintor, artista gráfico e professor nipo-americano

Shimomura,Roger

Lidando com racismo na unidade do exército na Korea (Inglês)

(n. 1939) Pintor, artista gráfico e professor nipo-americano

Shimomura,Roger

Uma coleção de artefatos mostrando estereótipos raciais influência a arte (Inglês)

(n. 1939) Pintor, artista gráfico e professor nipo-americano

Yamasaki,Frank

Deparando-se com a discriminação racial em uma piscina pública (Inglês)

(n. 1923) Nissei de Washington. Recusou-se a se alistar durante a Segunda Guerra Mundial

Yamasaki,Frank

Tomando a decisão de resistir ao plano (Inglês)

(n. 1923) Nissei de Washington. Recusou-se a se alistar durante a Segunda Guerra Mundial

Sasaki,Fred

O sentimento anti-japonês na época da Segunda Guerra mundial (Inglês)

(n. 1918) Homem de negócios Issei no Canadá

Ito,Mitsuo

Escola Japonesa (Inglês)

(n. 1924) Nissei nipo-canadense. Intérprete para o exército britânico no Japão após a Segunda Guerra Mundial. Ativo na comunidade nipo-canadense

Kadoguchi,Shizuko

A rígida política de separação entre meninos e meninas nas escolas no Japão (Inglês)

(n. 1920) Nissei nipo-canadense. Fundou a Sociedade Ikenobo Ikebana de Toronto

Naito,Sam

Crescendo fora da comunidade japonesa de Portland (Inglês)

(n. 1921) Um homem de negócios Nissei. Fundador das lojas de varejo "Made in Oregon"

Naito,Sam

Estudos de graduação interrompidos após Pearl Harbor (Inglês)

(n. 1921) Um homem de negócios Nissei. Fundador das lojas de varejo "Made in Oregon"

Naito,Sam

A dificuldade de conseguir um emprego durante a segunda guerra mundial (Inglês)

(n. 1921) Um homem de negócios Nissei. Fundador das lojas de varejo "Made in Oregon"

Tanaka,Seiichi

A educação musical japonesa (Inglês)

(n. 1943) Shin-issei grande mestre de taiko; fundou o San Francisco Taiko Dojo em 1968.

Sumida,Alice

A educação num templo budista e numa escola do interior (Inglês)

(1914-2018) Fundadora da maior fazenda de Gladíolas dos Estados Unidos

Terasaki,Paul

Suas experiências em Chicago após a Segunda Guerra Mundial (Inglês)

(n. 1929) Pesquisador médico pioneiro em troca de tecido e transplante de órgão.