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Preservar la cultura japonesa – nihongo gakko (escuela de idioma japonés)

Es muy difícil mantener la cultura dentro de lo que es argentina porque por un lado sí, el número de los Nikkeis en argentina no son...no es mucho. Somos 35,000 aproximadamente. Yo creo que hasta hace poco, hasta 10 años antes era más fácil preservar un poquito mas lo que era de alguna manera la cultura japonesa. Yo creo que a través de los nihongo gakko (escuela de idioma japonés). En cada ciudad donde hay varios grupos de familias japonesas, siempre hay un nihongo gakko y un club social japonés, un nihonjin-kai (Asociación de persona japonés). Ahí se enseña japonés y despues, bueno, siempre se hacen diferentes eventos durante el año.

Pero es como que de a poco se fue perdiendo todo eso, los eventos que se hacían durante el año. Tal vez porque los jóvenes no están tan interesados en seguir esos eventos o porque los mismos jóvenes tienen otros intereses más…que les motiven más que estar en una comunidad entre Nikkeis. Entonces, en estos momentos en Argentina, es como que, de una manera se esta perdiendo la identidad o todo lo que es la cultura japonesa.

Pero por otro lado es como que hay un regreso, hay un sentimiento de... un sentimiento y un interés por un…no por todos, sino por algunas personas…Pero generalmente son Sansei, son…no Nisei, sino son de las siguientes generaciones, que pueden ser Sansei o Yonsei que están interesados más en lo que es Japón. Tal vez por sus abuelos.

Y también muchos argentinos también se están interesando en la cultura japonesa. Tal vez los Niseis o los que más…toda la resistencia tienen y es muy difícil para ellos preservar la cultura. Para ellos es más fácil o es más motivador tal vez enseñarles a sus hijos inglés que japonés. Ellos, creo que tal vez, están más interesados en meterse más en la sociedad argentina, que preservar la de uno.


Argentina cultura educación escuelas de idioma japonés escuelas de idiomas identidad

Fecha: 7 de octubre de 2005

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Ann Kaneko

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum

Entrevista

Mónica Kogiso es una Nisei nacida en la ciudad de Escobar, provincia de Buenos Aires, donde hay un asentamiento de la colectividad japonesa dedicado a la floricultura. Es licenciada en turismo y actualmente trabaja como coordinadora de medios, turismo y eventos para Japón. Transmisora y puente de ambas culturas, Kogiso es ex presidente del Centro Nikkei Argentino, organización de la colectividad japonesa en Buenos Aires y también es delegada de la Asociación Panamericana Nikkei que agrupa a asociaciones nikkeis de Panamérica. (23 de enero de 2007)

Okasaki,Robert (Bob) Kiyoshi

La influencia de mi abuela en la decisión de ir a Japón (Inglés)

(n. 1942) Ceramista americana de descendencia japonesa, quien ha vivido en Japón por más de 30 años.

Ashimine Oshiro,Masakatsu Jaime

A Possible Path towards Happiness… (Spanish)

(1958-2014) Ex Embajador de Bolivia en Japón

Iino,Masako

Interés en los estudios de migración japonesa (japonés)

Rectora de la Universidad Tsuda. Especialista japonés en historia nikkei

Iino,Masako

¿Qué es nikkei? (japonés)

Rectora de la Universidad Tsuda. Especialista japonés en historia nikkei

Iino,Masako

Aprender de los nikkei (japonés)

Rectora de la Universidad Tsuda. Especialista japonés en historia nikkei

Hirabayashi,James

Sobrenombre (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

Poca interacción con los padres (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

Centro para estudios japonés americano en comunidad (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

Participación en los estudios étnicos (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

El contexto afecta el significado (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Hirabayashi,James

Poner a prueba las suposiciones de eruditos japoneses (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

Kaji,Steve

FOB - Recién llegado (Inglés)

Nikkei hawaiana quien vive en Japón con su familia. Enseña Inglés en el YMCA.

Shinki,Venancio

Prejuicios en el colegio japonés

(n. 1932-2016) Pintore Peruano

Shinoda,Mike

Conectándose con Japón (Inglés)

(n. 1977) Músico, Productor, Artista

Kawakami,Barbara

Niños trabajando duro (Inglés)

Un experto investigador y sabio en la vestimenta del inmigrante japonés.