Leia o Capítulo 2 (1) >>
crítica
Quando era estudante do ensino secundário, por vezes critiquei os métodos do governo, que eram tão diferentes da constituição que protegia os direitos humanos que me ensinaram na escola. O próximo item foi deixado para trás por um dos filhos do Sr. Breed, o irmão mais velho de Aiko Kubo, Kaizo, um aluno do último ano do ensino médio.
Meu mundo se despedaçou diante dos meus olhos. Desde o momento em que cheguei ao meu destino cercado por arame farpado, senti uma sensação de desconforto. O ar de arrogância que mantinha até aquele momento havia desaparecido, como se sua alma tivesse sido retirada. Uma sensação repentina de ser pequeno e sozinho me atingiu. Comecei a sentir que estava preso.
O contorno frio e escuro de uma torre de vigia à distância me ameaça, me chamando para vir. Eu odeio sua feia enormidade e o poder que ela representa. Sinto desprezo pelo que isso representa. A torre de vigia confronta-me com o facto inescapável de que sou um prisioneiro.
Dessa forma, comecei a dar os primeiros passos como pessoa em quarentena. ...No começo, pensei que se conseguisse quebrar o silêncio ao meu redor, poderia fazer algo a respeito. ...Vinte mil almas estavam perdidas em pensamentos. Não poderia ter sido divertido. 1
O que resta em seu coração
O que ficou profundamente gravado na mente das crianças foram as altas cercas de arame farpado, os soldados com rifles, as torres de vigia com metralhadoras, as chamadas noturnas e os holofotes brilhando nos quartos em intervalos regulares. Mesmo quando criança, senti que este era um lugar diferente de antes. A primeira impressão abaixo é de Jean Ooishi do Acampamento Temporário de Tulare, a impressão da lista de chamada de uma garota do Acampamento Temporário de Tanforan e a última de Ruth Okimoto, de sete anos, do Acampamento Temporário de Santa Anita.
... Estava cercado por duas cercas altas com arame farpado. A cerca dupla significa que estamos confinados. Se se tratasse de uma única camada, seria inconcebível que a cerca estivesse ali simplesmente para marcar os limites da área. No entanto, esta instalação em Tulare só pode ser vista como um campo de prisioneiros de guerra para quem olha para ela. Soldados com rifles com pontas de espadas patrulham a área entre as cercas duplas. No início, alguns de nós, crianças, tentamos fazer amizade com os soldados. Fui até a cerca e disse: “Oi”, mas não obtive resposta. Ele não apenas ficou em silêncio, mas pude sentir alguma hostilidade, então saí sem fazer mais nada. Ao longo da cerca há torres de guarda, cada uma equipada com uma metralhadora de meia polegada. É uma arma robusta com um cano em forma de rolo de massa. 2
Houve chamada diária às 18h30. Todos os dias antes da chamada, jogávamos basquete e barras horizontais na sala de recreação. (Avise-me que a chamada acontecerá em breve) Quando a sirene toca, às vezes fico com tanto medo que grito. As pessoas ao meu redor tinham mais medo dos meus gritos do que das sirenes. Corremos para casa e esperamos cerca de cinco minutos até que o chamador chegue e verifique se todos os membros da família estão presentes. ...Então, quando a chamada terminar, a sirene soará novamente para avisar o fim da chamada. ...Eu odiava a chamada, o que me apavorava muito. 3
...(Minha cama) ficava ao lado de uma janela sem cortinas, e durante toda a noite a luz do holofote atingiu meu rosto enquanto eu ficava ali deitado tentando dormir, impedindo-me de adormecer. Mais tarde escrevi um poema. Chama-se “A escuridão da minha noite foi roubada por um holofote”. Quatro
As experiências nos acampamentos variam dependendo da idade. Embora compartilhem a mesma experiência com o holofote, a experiência de Mary Matsuda, de 17 anos, no Campo Temporário de Pinedale, é muito diferente da de Ruth, de 7 anos. Das memórias de Mary———
Eram cerca de 4 da manhã quando decidi ir ao banheiro. Coloquei um casaco por cima do pijama e saí, mas fui imediatamente cercado por um enorme flash de luz. Estava tão claro que tentei cobrir os olhos com as mãos quando percebi que um holofote de uma torre de guarda próxima estava focado em mim. Na escuridão, os holofotes capturaram minha privacidade e a expuseram aos soldados na torre de guarda. Em meu torpor e atordoamento, senti como se tivesse sido violado. Incapaz de impedir que o holofote focasse em mim, corri de volta para o quartel. A luz do holofote me seguiu e continuou a iluminar o lado de fora da porta mesmo quando eu entrei na casa e a segurei com meu corpo por dentro (para que a luz não abrisse a porta e entrasse sem permissão). Depois de um tempo, o holofote voltou ao seu funcionamento mecânico normal. Eu estava tremendo e pensando na escuridão do meu quarto: “Aos 17 anos, sou um prisioneiro do meu próprio país”. Cinco
Quando Mary conta isso à família pela manhã, ela vê no rosto do pai uma expressão de frustração e desamparo por não ter conseguido proteger a filha dos holofotes.
trabalhar
O que Henry Miyatake estava fazendo no acampamento temporário Puyallup? Na verdade, eu estava trabalhando. O gatilho foi uma refeição em uma cafeteria comunitária. A princípio ninguém sabia, mas comer no refeitório enfraqueceria mais tarde o vínculo familiar. Porém, para as crianças foi uma alegria poder comer com os amigos. Henrique também. No entanto, o problema é que me é atribuído um horário de refeição diferente do dos meus amigos. Mesmo assim, Henry decidiu entrar na fila com os amigos.
No entanto, havia um funcionário nipo-americano na longa fila do restaurante que estava lá para policiar a situação e me disse: “Você é de um quarteirão diferente”, disse ele. Então ou eu não comia e esperava meus amigos comerem antes de poder sair com eles, ou ficava bravo com o atendente e não queria fazer fila quando chegasse a vez do meu quarteirão. ... A equipe vigiava para garantir que a mesma pessoa não comesse várias vezes ao mesmo tempo. E por alguma razão, ele me tornou seu inimigo. ...Um dia, cansei disso e contei para meu irmão. Então, o irmão mais velho disse: "...seja paciente. Agora que eles ganharam poder (o que geralmente não têm), seus egos estão inflados e eles farão qualquer coisa". 6
Henry estava prestes a dizer algo, mas o irmão mais velho o interrompeu e disse: ``Na verdade, precisamos de mais pessoas para fazer trabalhos elétricos. Henry sabe mais sobre eletricidade do que qualquer um de seus colegas. ?'' ?" ele pergunta. Existe uma regra que determina que qualquer pessoa com mais de 16 anos pode trabalhar no acampamento, mas era uma situação caótica e ninguém parecia criticá-los, então Henry, de 12 anos, era o melhor no departamento elétrico. uma jovem tripulação. Além do mais, quando eu estava trabalhando, conseguia entrar no refeitório sem fazer fila, então tive que passar correndo pela equipe de fiscalização e ir até a entrada do refeitório todos os dias.
Notas:
1. “Querido Breed-sama” mencionado acima
2. Gene Oishi, traduzido por Seiichiro Someya, “Identidade rasgada: a vida de um jornalista japonês”, Iwanami Shoten, 1989
A família de Gene Ooishi se estabeleceu no centro de detenção temporária de Tulare, na Califórnia. Os seis membros da família, excluindo o pai que foi levado pelo FBI, vão agora viver num quarto de 3,6 metros x 6 metros. O que chamou a atenção de Gene foi uma cerca de arame farpado cercada por arame farpado duplo e uma torre de guarda equipada com metralhadora. A metralhadora estava apontada para dentro do campo, por isso mesmo aqueles que acreditaram nas palavras do governo de que o internamento era para proteger os nipo-americanos da multidão tiveram de enfrentar a realidade.
3. Tunnell, Michael O. & Chilcoat, George W. Os Filhos de Topázio: A História de um Campo de Internamento Nipo-Americano , Nova York: Holiday House, Inc., 1996.
4. Ruth Y. Okimoto, entrevista por Tom Ikeda, 8 de abril de 2011, Densho Visual History Collection, Densho.
5. Gruenewald, Mary Matsuda. Parecendo o inimigo: minha história de prisão em campos de internamento nipo-americanos. Troutdale: NewSage Press, 2005.
6. Henry Miyatake, entrevista por Tom Ikeda, 4 de maio de 1998, Densho Visual History Collection, Densho.
* Reimpresso da revista trimestral "Crianças e Livros" nº 134 (julho de 2013) da Associação de Bibliotecas Infantis.
© 2013 Yuri Brockett
