Nipo-americanos que foram criados e educados nos Estados Unidos e estudantes japoneses internacionais que foram criados na educação japonesa e sofreram choque cultural nos Estados Unidos. Planejamos uma mesa redonda e troca de opiniões sobre seu interesse comum, “Japão”. Continuação da última vez .
O que você acha da influência do Japão no mundo?
John Okamoto (doravante referido como Okamoto): O Japão passou por um longo período de estagnação e está atualmente em um estado “escuro”. Parece que o Japão ainda procura o seu lugar no novo mundo.
Nos últimos 10 anos, o primeiro-ministro mudou muitas vezes. O mundo mudou de uma economia manufatureira para um mundo de tecnologia da informação. Muitas organizações procuraram os seus pontos fortes nesta era da inteligência.
Transformar qualquer país não é fácil. No entanto, o Japão ainda tem grande poder económico no mundo e pode fazer uso dos seus talentosos engenheiros e capacidades técnicas. O povo japonês está decepcionado com o facto de o Japão ter perdido poder em comparação com o crescimento económico da China. A China é um país muito grande, tanto em termos de tamanho como de recursos naturais. Eu não acho que você ficará tão desapontado. O Japão é um país maravilhoso.
Kosuke Kondo (doravante denominado Kondo): Acho que o Japão ainda é um país maravilhoso. Mas se não conseguirmos mudar os nossos pensamentos e ações, iremos ladeira abaixo. Já não é possível dizer que o Japão é um país maravilhoso. Deveríamos pensar no futuro do Japão. Estou preocupado com o futuro do Japão, mas não desanimo.
O Japão experimentou dois milagres até agora. A primeira vez foi a Restauração Meiji. A segunda vez foi depois da Segunda Guerra Mundial. Adotámos a cultura e os sistemas ocidentais, reinventámo-nos e crescemos. O Japão tem um espírito maravilhoso. Você atingirá uma grande parede em um futuro próximo. No entanto, acredito que definitivamente superaremos isso.
Okamoto: Vi um lado positivo no Japão. Os jovens faziam perguntas mais difíceis sobre a geração de energia nuclear após o Grande Terremoto no Leste do Japão. A geração mais jovem quer fazer a diferença. Há cinco ou dez anos, eu estava mais preocupado com o Japão do que agora.
Japonês, o que você acha que o Japão deveria mudar para melhorar sua influência?
Okamoto: Isso é o que vocês estão fazendo agora. Quando você estuda no exterior, você é forçado a aprender sobre outras culturas, formas de pensar e de fazer perguntas. Aprenderão também sobre os méritos da sua própria cultura, como pensar, como crescer e a importância de fazer perguntas, que levarão aos seus respectivos países. Estas incluem conversas como esta, onde os jovens perguntam como podem melhorar a sua influência no mundo. Não me lembro quantas vezes já tive esse tipo de conversa.
Toshiya Suzuki (doravante denominado Suzuki): Há algo que você gostaria de transmitir à geração mais jovem do Japão do ponto de vista Nikkei?
Okamoto: Significa valorizar os valores que o Japão possui desde a antiguidade, como família, comunidade, trabalho e educação. Eles irão apoiá-lo em seu papel tanto como indivíduo quanto como membro da sociedade.
Suzuki: Um amigo meu americano disse-me uma vez: “Em comparação com o Japão, os Estados Unidos têm uma história mais curta desde a sua fundação e, nesse aspecto, tenho inveja do Japão”. Embora a história registada dos Estados Unidos seja curta, o Japão deve ter uma identidade sólida composta por mais de 2.000 anos de história, e esta deve ser a nossa força. No entanto, os japoneses não estão cientes disso porque têm poucas oportunidades de interagir com estrangeiros. O Japão é cercado pelo mar e tem sido protegido de outros países. Acredito que o povo japonês deveria vivenciar mais culturas diferentes (para se conhecer) e se inspirar em pessoas de outros países.
O que você acha do sistema educacional do Japão?
Okamoto: Acho que é um sistema educacional muito estruturado. Eles parecem ser bons em ensinar fatos. Porém, o problema é que não é fácil ingressar nas universidades. Penso também que as universidades precisam de dar ênfase à promoção do pensamento crítico e do espírito empreendedor.
Suzuki: Quase não há aulas em nossas universidades que ensinem empreendedorismo. Acho que essa é uma educação muito necessária. Outro problema é que não há professores suficientes para ensiná-los.
Como o Japão mudará se mais pessoas tiverem habilidades de pensamento crítico?
Okamoto: Mais pessoas discutirão soluções para problemas políticos. Os ambientes de negócios gerarão mais ideias novas para resolver problemas. Acredito que isso mudará a atitude das pessoas para adotar uma abordagem mais desafiadora à situação atual.
Kondo: Nos últimos anos, muitos japoneses tornaram-se indiferentes às questões políticas e económicas. Não há pessoas suficientes pensando sobre qual é o problema. Acho que o pensamento crítico é muito importante para que os japoneses possam encontrar problemas.
O que “Japão” significa para você?
Okamoto: São as minhas raízes, a história da minha família e um lugar importante.
Kondo: Esta é a primeira vez que me fazem esta pergunta. O Japão é como minha família e é importante para mim.
Suzuki: É muito difícil saber responder. Nasci e cresci no Japão e esta é minha primeira estadia de longo prazo em um país estrangeiro. Mais uma vez acredito que o Japão é definitivamente a minha própria identidade.
Como você gostaria de se envolver com o Japão no futuro?
Okamoto: Ainda em janeiro, recebi um convidado de Yufuin e me senti mais próximo do Japão e queria fazer algo pelo Japão. Além disso, quando Taro Kono (membro da Câmara dos Representantes) veio a Seattle outro dia, tomei um brunch com ele.
Desde que entrei na Missão de Liderança Nipo-Americana em 2010, sinto-me mais próximo do Japão e estou tentando manter atualizados os relacionamentos que construí. Em fevereiro e março, estarei ensinando jovens que almejam se tornar empreendedores que contribuam para a sociedade.
[Perfil do interlocutor]
John Okamoto <br />Terceira geração nipo-americana. Conselheiro Especial de Planejamento para a cidade de Seattle. Mestre em Administração Pública pela Universidade de Washington. Ele ocupou cargos importantes na Prefeitura de Seattle, no Departamento de Transportes do Estado de Washington, na Autoridade Portuária de Seattle e na Associação de Professores do Estado de Washington. Durante seu tempo na Autoridade Portuária de Seattle, ele visitava o Japão duas vezes por ano. Participou da Missão de Liderança Nipo-Americana em 2010.
Kosuke Kondo Depois de se aposentar de uma empresa comercial japonesa onde trabalhou por mais de seis anos, mudou-se para Seattle para estudar em março de 2014. Ele fez um curso certificado para estudar inglês e negócios na Universidade de Washington e, em junho do mesmo ano, junto com estudantes japoneses do mesmo programa de estudos no exterior, fundou a Arch for Startup, uma organização estudantil que conecta Seattle e o Japão.
Toshiya Suzuki <br />Departamento de Engenharia Civil, Universidade de Tóquio. Tirei uma licença da pós-graduação para estudar no exterior, em Seattle, em março de 2014. Ele fez um curso certificado para estudar inglês e negócios na Universidade de Washington e, em junho de 2014, lançou o Arch for Startup com estudantes japoneses no mesmo programa de estudos no exterior.
*Este artigo foi reimpresso de “ North America Hochi ” (Vol. 70, edição 11), 5 de março de 2015.
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