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Compreendendo o racismo anti-negro no ensino médio

Lembro que corríamos pela cidade e nos divertíamos muito. E na verdade eu perguntei a ele um dia, você sabe, “Ei, Columbus, por que é que todos os negros, eles não são como os japoneses, vocês vão começar uma música, você sabe, e começar a dançar na rua. ” Eu disse: “Achei que o único fizesse isso em um musical da MGM”. e ele disse: “Yamamoto, é assim”, ele disse – e ele costumava... e eles chamavam isso de negro, esse era o nome naquela época, nos anos 50 – ele disse, “quando você é um negro todo mundo vai ficar com você. Ele disse: “você poderia ser a melhor pessoa, eles ficarão desanimados com você, você poderia ser uma pessoa terrível, eles ficariam desanimados com você, então você pode fazer o que quiser, porque as pessoas vão ficar desanimadas com você de qualquer maneira, então por que não dançar e cantar na rua?” E eu me lembro de reagir a isso assim não é muito bom, as pessoas vão ficar com você de qualquer maneira. Essa é uma forma realmente fodida de liberdade. Você é livre porque não é livre, você é livre porque todo mundo vai te odiar de qualquer maneira.

Cara, você sabe, realmente me deixou claro saber que coisas estavam acontecendo que não estavam acontecendo comigo na minha comunidade porque eu ia passear com Columbus, o irmão mais velho dele tinha um carro e íamos passear de carro. Você não poderia dirigir em certos lugares durante a noite. Você não poderia dirigir em Glendale. Você não poderia dirigir em nenhuma Comunidade Branca depois das seis da tarde, caso contrário seria automaticamente parado. Não é como se pudéssemos começar o trabalho de parto. É incrível como eles sempre foram policiais... eles olhavam para mim e diziam o que vocês estão fazendo com essas pessoas, não temos problemas com vocês. Eu apenas digo que esses são meus amigos. Então, se você anda com essas pessoas, vamos tratá-lo da mesma forma que os tratamos, eles disseram, ok, você sabe, não que eu quisesse isso, mas foi assim que aconteceu, você sabe, mas foi uma educação para ver quão diferentemente as pessoas são tratadas.


Afro-americanos pessoas negras comunidades discriminação relações interpessoais corrida racismo Estados Unidos da América

Data: 14 de julho de 2020

Localização Geográfica: Califórnia, Estados Unidos

Entrevistado: Matthew Saito

País: Watase Media Arts Center, Museu Nacional Nipo-Americano; Ordem dos Advogados Nipo-Americanos

Entrevistados

Mia Yamamoto é uma advogada transgênero Sansei e ativista dos direitos civis. Ela nasceu no campo de concentração de Poston, no Arizona, em 1943, onde seus pais estavam encarcerados. Ela ingressou no Exército e serviu na Guerra do Vietnã. Inspirada pela coragem de seu pai em se manifestar contra o encarceramento inconstitucional de nipo-americanos durante a Segunda Guerra Mundial, ela frequentou a Faculdade de Direito da Universidade da Califórnia em Los Angeles e tem sido uma líder no campo da justiça social, inclusive trabalhando com a Ordem dos Advogados Nipo-Americana. Associação. (março de 2021)

*Este é um dos principais projetos concluídos pelo estagiário do Programa Nikkei Community Internship (NCI) a cada verão, co-organizado pela Ordem dos Advogados Nipo-Americana e pelo Museu Nacional Japonês-Americano .

George Ariyoshi
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George Ariyoshi

Diversidade étnica (Inglês)

(n. 1926) Político democrata e governador do Havaí por três mandatos

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George Katsumi Yuzawa
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George Katsumi Yuzawa

A compaixão dos vizinhos após Pearl Harbor (Inglês)

(n. 1915) Florista Nissei que se fixou em Nova York depois da Segunda Guerra Mundial. Integrante ativo do movimento sobre direitos civis dos Nipo-Americanos

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Masako Iino
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Masako Iino

O interesse nos estudosde migração japonesa (Japonês)

Presidente do Tsuda College e pesquisadora da história Nikkei

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Henry Shimizu
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Henry Shimizu

Nipo-canadenses ganham direito ao voto em 1949 (Inglês)

(n. 1928) Médico. Ex-Chairman da Fundação pelas Reparações aos Nipo-Canadenses

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James Hirabayashi
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James Hirabayashi

Reuniões cristãs em casas (Inglês)

(1926 - 2012) Estudioso e professor de antropologia, liderou a fundação de estudos étnicos como disciplina acadêmica

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Venancio Shinki
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Venancio Shinki

Lembranças da infância: japonês 1, japonês 2… (Espanhol)

(n. 1932-2016) Pintor Peruano

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Venancio Shinki
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Venancio Shinki

Maltrato à colônia japonesa (Espanhol)

(n. 1932-2016) Pintor Peruano

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Venancio Shinki
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Venancio Shinki

Preconceito no colégio japonês (Espanhol)

(n. 1932-2016) Pintor Peruano

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Barbara Kawakami
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Barbara Kawakami

Ajudando soldados (Inglês)

Pesquisadora e estudiosa do vestuário dos imigrantes japoneses.

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Barbara Kawakami
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Barbara Kawakami

Discriminação contra os okinawas (Inglês)

Pesquisadora e estudiosa do vestuário dos imigrantes japoneses.

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Yuri Kochiyama
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Yuri Kochiyama

Pai como prisioneiro de guerra no hospital (Inglês)

(1922–2014) Ativista política e de direitos civis.

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Yuri Kochiyama
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Yuri Kochiyama

Patriotismo versus lealdade (Inglês)

(1922–2014) Ativista política e de direitos civis.

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PJ Hirabayashi
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PJ Hirabayashi

Sofrendo discriminação na infância (Inglês)

Co-fundadora e diretora de criação do San Jose Taiko

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Yuri Kochiyama
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Yuri Kochiyama

O lado positivo do campo de concentração (Inglês)

(1922–2014) Ativista política e de direitos civis.

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Yuri Kochiyama
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Yuri Kochiyama

Reunindo Isseis e Nikkeis (Inglês)

(1922–2014) Ativista política e de direitos civis.

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VOZES NIMA
Episódio 17
12 de novembro • 7pm PET | 5pm PDT

Nima em destaque:
Graciela Nakachi
Anfitrião convidado:
Enrique Higa

Idioma: Espanhol
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