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Leaving Tule Lake

We got the train...we got a pass to get on a train.  There's no ticket.  It's a government official letter to board the train.  And I think it was ---.   And uh we went to Tule Lake but that train ride itself was horrendous because it was one of the worst... The only thing I can think of is a short film based on that 'cause we could...we never sat together, you know.  And I was 11 and Jun, my brother, was 13, and then Shizue.  We were split apart because... and every place we stopped from all the way to California, Fresno and all this...you know, wherever the train stopped.  There were new passengers coming on with reservations -- seat reservations.  You know, and then, we were then told to move.  The conductor was very nice and kind.  You know, you...you have to go.    When there was no seats we went to the smoking room, you know.  And the smoking room was what it is: full of smoke.  And they're mostly filled with GIs.  And the comments would say "What's these Japs doing here?" you know, "in this room," you know.  They were just like...we were just like cringing in this corner.  And, uh, frightened obviously.  But, uh, and there might be one seat open so one of us would go to the, uh, to the thing.  When we were all in the train together...once we were all lucky to get two or three seats.  Where we could sit together.  But most of the time we were split, you know.

I made a painting of that.  In my...but the painting was, we were all in two rows of two seats, you know?  Which was very moving because I always remembered that.  The one thing, that was the redeeming thing, about what I thought about America was this conductor.  He was so, so kind, you know.  And one time a lady came and said "What's this Jap doing in my seat?!"  And he said, "Lady don't use those words."  You know that sorta thing.  She said, "Get 'em outta here. Go on!"  She was...she was kinda hysteria. He said, "Lady sit down over there in that seat and keep your mouth shut."  So he gave her this other seat. And I would have moved you know but she had you know like fire in her eyes, ya know.  And uh, so I knew that was going to be, that's gonna happen again.  So, you know, one must be prepared for that, for this, you know.



Califórnia campos de concentração campo de concentração Tule Lake Estados Unidos da América Segunda Guerra Mundial Campos de concentração da Segunda Guerra Mundial

Data: June 29, 2012

Localização Geográfica: California, US

Entrevistado: Chris Komai, John Esaki

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum

Entrevistados

Jimmy Murakami (1933 - 2014) foi inspirado quando criança a se tornar um animador de filmes ao assistir os desenhos animados da Disney que eram exibidos aos nipo-americanos confinados no campo de concentração Tule Lake, durante a Segunda Guerra Mundial. Depois de frequentar o Chouinard Art Institute em Los Angeles, trabalhou como animador para a UPA. Mais tarde, fundou a Murakami Wolf - uma empresa que produzia muitos comerciais conhecidos nos anos 60 e 70 - e tornou-se diretor de filme de longa metragem de When the Wind Blows e The Snowman. Depois de estabelecer residência na Irlanda nos últimos anos, faleceu em fevereiro de 2014 aos 80 anos.

James Hirabayashi
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James Hirabayashi

A vida como adolescente no campo de concentração (Inglês)

(1926 - 2012) Estudioso e professor de antropologia, liderou a fundação de estudos étnicos como disciplina acadêmica

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Yuri Kochiyama
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Yuri Kochiyama

Escondendo fatos que aconteceram no campo de concentração (Inglês)

(1922–2014) Ativista política e de direitos civis.

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Yuri Kochiyama
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Yuri Kochiyama

O lado positivo do campo de concentração (Inglês)

(1922–2014) Ativista política e de direitos civis.

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Archie Miyatake
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Archie Miyatake

Pai descreve a importância de fotografar a vida no campo de concentração (Inglês)

(1924–2016) Fotógrafo e empresário.

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Yukio Takeshita
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Yukio Takeshita

Envolvimento com a JACL (Inglês)

(n. 1935) Americano nascido japonês. Empresário aposentado.

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Grayce Ritsu Kaneda Uyehara
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Grayce Ritsu Kaneda Uyehara

A importância da educação para contar fatos omitidos (Inglês)

(1919-2014) Ativista de direitos civis e indenizatórios pela encarceração dos nippo-americanos durante a II Guerra Mundial.

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Wakako Nakamura Yamauchi
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Wakako Nakamura Yamauchi

Sua experiência como estudante nippo-americana no Oceanside, California, depois do bombardeio a Pearl Harbor (Inglês)

(1924-2018) Artista e escritora teatral

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Roy H. Matsumoto
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Roy H. Matsumoto

A viagem de trem para o Centro de Recolocação Jerome (Inglês)

(n. 1913) Kibei da Califórnia, serviu para o Serviço de Inteligência Militar com Merrill’s Marauders durante a Segunda Guerra Mundial.

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Richard Kosaki
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Richard Kosaki

442 soldados visitando campos de concentração dos EUA (Inglês)

(1924 nascido) Cientista politico, educador, e administrador de Hawai`i

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Roger Shimomura
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Roger Shimomura

Recebendo uma resposta negativa ao pergunatar ao pai sobre a experiência da Segunda Guerra Mundial (Inglês)

(n. 1939) Pintor, artista gráfico e professor nipo-americano

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Frank Yamasaki
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Frank Yamasaki

Perda da adolescência sem preocupações no Centro de Reuniões Puyallup (Inglês)

(n. 1923) Nissei de Washington. Recusou-se a se alistar durante a Segunda Guerra Mundial

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Frank Yamasaki
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Frank Yamasaki

Memórias das condições de poeira na prisão do acampamento Minidoka (Inglês)

(n. 1923) Nissei de Washington. Recusou-se a se alistar durante a Segunda Guerra Mundial

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Frank Yamasaki
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Frank Yamasaki

Tomando a decisão de resistir ao plano (Inglês)

(n. 1923) Nissei de Washington. Recusou-se a se alistar durante a Segunda Guerra Mundial

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Pat Adachi
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Pat Adachi

A vida da família num campo de internamento de nipo-canadenses em Slocan (Inglês)

(n. 1920) Incarcerada durante a Segunda Guerra Mundial. Membro ativo da comunidade nipo-canadense.

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Paul Terasaki
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Paul Terasaki

Diferença entre experiências de jovens e de idosos nos campos de concentração durante a Segunda Guerra Mundial (Inglês)

(n. 1929) Pesquisador médico pioneiro em troca de tecido e transplante de órgão.

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