(Inglês) Mas o verdadeiro problema com a escola era [que ela era] muito ruim. Pelo menos do meu ponto de vista, era tão ruim - tão pobre. Isso realmente começou a ficar muito desmoralizante, porque você percebia que não estávamos recebendo uma educação. Nós dizíamos, "Nossa, nós devíamos ter uma aula disso." "Devíamos ter uma aula daquilo", assim por diante, e tentávamos descobrir como poderíamos obter essa aula. Era simplesmente uma confusão. E um monte de pessoas sofriam com isso, quando iam para a faculdade e coisas assim. Mas eu estava muito feliz por ir para a Universidade de Chicago porque tinham meio que aulas de reforço. Se você não sabia nada, eles o atualizariam. Então tive muita sorte, eu acho. Porém, se eles não tivessem esse tipo de programa na faculdade, seria muito ruim, porque haveria um monte de lacunas. Eu não percebi que as falhas existiam, até ir para a faculdade. E eu disse, nossa, eu não sei nada sobre humanidades. Eu não havia lido muito ou visto peças teatrais ou qualquer coisa - não havia ouvido qualquer música. (risos) Então, eu me sentia um verdadeiro ignorante.
Data: 12 de junho de 1998
Localização Geográfica: Califórnia, Estados Unidos
Interviewer: Darcie Iki, Mitchell Maki
Contributed by: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum
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