(Espanhol) O caso das crianças peruanas é ... Bom, como não havia muitas escolas peruanas, queríamos ... temos a educação à distância, paralelamente com a educação na escola japonesa. Bom, geralmente as crianças terminam o chugaku, que é a educação básica – a [educação] secundária básica – e depois entram na escola secundária superior. O que acontece é que a mudança é tão radical, as regras são tão radicais, que não conseguem prosseguir. Acontece muito disso, sabe? Param de estudar. Pois então ... Aqui, o salário é decidido de acordo com a educação. Pode ser que a pessoa com educação secundária básica, ou a secundária superior, ou o ensino universitário ... Pode ser que a pessoa que tem apenas a [educação] secundária básica tenha maior capacidade para o trabalho, mas só que [aqui] se paga por nível de educação. Então é muito importante que pelo menos terminem a educação secundária superior.
Data: 24 de março de 2009
Localização Geográfica: Tóquio, Japão
Interviewer: Alberto Matsumoto
Contributed by: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum
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