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ネイティブアメリカンと日系アメリカ人の学生の物語


公開: 2017年4月22日 Modified: 2025年2月8日

全米日系人博物館のガイドとして、私は収容者たちに収容所生活の思い出を語る機会がありました。その話の一つは、ポストン強制収容所の3つのうちの1つにいた小学生の同級生2人に関するものでした。生徒の1人はネイティブアメリカン(ベンと呼びましょう)で、収容所から数マイル離れたところに住んでいました。インディアン学校は17マイル離れたアリゾナ州パーカーにあったため、強制収容所の学校に通うことが許されていました。  もう一人の生徒は、ポストン刑務所に収監されていた日系アメリカ人の囚人(アキラと呼ぶことにする)だった。二人は親友になり、学校、スポーツ、食事などのキャンプ活動を分かち合った。ベンは学校に通うために、数人のネイティブアメリカンの生徒と一緒に馬に乗ってキャンプの裏まで行った。ベンはアキラに居留地での暮らしを見せたかったので、両親から訪問の許可を得た。ベンの両親は WRA 当局を恐れ、WRA はアキラをキャンプから出させないだろうと考えた。そこで両親は、ベンと父親が夕方キャンプの裏で馬を連れてアキラと会う計画を立てた。キャンプの柵はほとんど存在しなかった。彼らは当局を避けるために少し戻りながら暗闇の中を馬で進んだ。荒々しい馬旅とアキラの乗馬経験の少なさにもかかわらず、彼らはベンのホーガンにたどり着くことができた。彼らは翌晩、誰にも気づかれずにキャンプに戻った。少年たちとベンの家族にとって、それはかなりの冒険だった。ベンとアキラは、アキラの家族がポストンでの個人的な喪失と投獄から立ち直る旅に出た後、数年後に連絡が取れなくなりました。この話について考えるとき、日系アメリカ人強制収容所の不当性とアメリカインディアンの抑圧の両方を意識する必要があります。コロラド川移住センター (ポストン) は、ポストンのインディアン事務局のインフラストラクチャを構築するために使用され、他のネイティブアメリカンの部族が故郷からポストンに移住できるようにしました。

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1942〜1945年 ポストン強制収容所 学校 第二次世界大戦下の収容所

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