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https://www.discovernikkei.org/ja/journal/2011/10/14/nisei-sansei-just-a-gakusei/

二世?三世?いいえ、私はただの学生です

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あなたはどこから来ましたか?どうやってここに来ましたか?なぜ今のような仕事をしているのですか?日系アメリカ人博物館のボランティア、そしてガイドとして、私はいつも自分の経歴を尋ねられます。私たちガイドのもとに訪問者が集まり、まるで私たちが有名人であるかのように私たちの人生の物語に心から興味を持っているように見えるのは、とても光栄なことです。おそらくそれは一般的な好奇心旺盛な人間の性なのでしょうが、お互いの話に耳を傾け、共有することは、深く個人的なつながりを築くのに役立ちます。

全米日系人博物館のセルジオ(写真提供:リチャード・ワタナベ)

私にとって、Discover Nikkei サイトに記事を書くのは初めての機会なので、ボランティア仲間や訪問者とのつながりを築くには絶好の機会だと思いました。結局のところ、ガイドの仕事は、人々が他の人と共有できるような、興味深く個人的な体験を創り出すことです。

私のストーリーを完全に伝えるために、ツアーの最後にある質疑応答の概要をお話ししましょう。いつも人々の頭に浮かぶ質問は、私がどこで教育を受けたかということです (ただし、最終的には名前を聞かれるので、がっかりしないでください)。

私はカリフォルニア州ローズミードにある私立のカトリック系男子高校、ドン・ボスコ工科大学に通い、そこでコンピューターサイエンスを専攻しました。現在はポモナにあるカリフォルニア工科大学で再びコンピューターサイエンスを専攻する大学1年生です。日系人博物館でボランティアをしていると、訪れる人は私がアジア系アメリカ人研究か何らかの人文科学を専攻していると思い込んでます。そのため、私が本当の専攻を明かすと、彼らは「ああ、あなたは数字が得意なんですね」と答え、私はいつも「はい、1と0です」と言い返します。

彼らが驚くのももっともです。文化博物館のボランティアがなぜコンピューターの研究に携わるのでしょうか。彼らの次の発言はいつも「ああ、あなたは日本人/ハーフ/混血ですね」です。私は「いいえ、私は純血のメキシコ系アメリカ人です。第三世代です」と答えます。(この記事を読んでいる人でこのような会話をしたことがある人なら、これらの人々のゆがんだ困惑した顔がいかに貴重であるかがわかるでしょう。) 今、訪問者は完全に場違いで、ロボットが「計算できません!」と叫んでいるのを見ているようです。ただし、そこには気まずい沈黙と混乱した笑顔が混ざり合っています。

やがて誰かが興味を持ち、「それで、どうやって博物館に関わるようになったのですか?」と尋ねます。

ツアーを案内するセルジオさん(写真提供:リチャード・ワタナベ)

未知のものへの探求は、常に私を魅了してきました。若い頃は、宇宙飛行士、川船の船長、科学者など、どんな職業に就きたいかは問題ではありませんでした。常に私の中にある理想は、未知のものに立ち向かい、それを克服することでした。私は幼い頃から読み書きができ、歩く前から話せたので、知識は常に私を魅了していました。

ある日、私の家に足を踏み入れたら、おそらく「ワンジー」を着たかわいい赤ちゃんが本に鼻を突っ込んでいて、その横に本が山積みになっているのを目にしたことでしょう。私はそれほど夢中だったのです。

私が若い頃は、日系アメリカ人の強制収容、奴隷制度、ネイティブアメリカンの抑圧に関する本は簡単には手に入らず、話題にも上らなかったため、知らないことがたくさんありました。これらのテーマは授業で取り上げられることはなく、どうやらもっと緊急な問題があったようで、初めてそのようなことを聞​​いたときはショックでした。

カリフォルニア州エルセレノのシエラパーク小学校で5年生のときに日系アメリカ人の先生をしていたクリスティン・ナカムラ先生は、こうした不正義に対して私たちの目を開かせてくれました。彼女が日系アメリカ人の強制収容について話してくれたとき、初めて知識への道が開かれたのです。

もちろん、私たちはマーティン・ルーサー・キング・ジュニア博士が誰であるかは知っていましたが、彼の運動が何を主張し、なぜ当時彼にとって闘うことがそれほど困難だったのかは知りませんでした。感謝祭やすべてが順調であることについては教えられていましたが、涙の跡やネイティブアメリカンの虐殺についての講義はどこにあったのでしょうか。また、誰も(本当に誰も)日系アメリカ人の強制収容について知りませんでした。そのため、これらの残虐行為がアメリカ国民に対して行われたと聞いて、さらに大きなショックを受けました。

おそらく、これらは5年生と話し合うようなテーマではないかもしれませんが、私にとっては理解するのに十分でした。中村さんの助けを借りて、私は強制収容について調べ、そのテーマに関する本を何冊も読みましたが、地元の図書館員は大きなショックを受けたようです(彼女はこれらの本が存在することすら知りませんでした)。

20年近くも家族で東シエラネバダ山脈を旅行していたのですが、そのたびに収容所の一つであるマンザナーを車で通り過ぎてしまい、そこに人々が収容されているとは全然知らなかったことに驚きました。つい最近になってようやく訪問して敬意を表したのです。

中村さんは、私が成功への道を歩むきっかけを作ってくれました。彼女は、一般的なテーマについて助けてくれただけでなく、私を悩ませていた疑問に立ち向かうのも助けてくれました。心の奥底で、強制収容というテーマは人々に知ってもらう必要があり、議論する必要があると感じていたので、私は、授業や家族や友人との会話の中で第二次世界大戦の話題が出た時に、自分が知っていること、つまりちょっとしたことについて講義をし始めました。

高校生になると、講義が少しずつ増え、主題を伝えることで何か良いことをしているように感じました。

友人のヴァルが提案するまで、日系アメリカ人国立博物館でボランティアをするというアイデアは頭に浮かびませんでした。私は以前、一人で博物館を訪れたことがありますが、その後、学校も訪問するよう説得しました。博物館にはずっと興味をそそられていました。

(写真提供:リチャード・ワタナベ)

地元の図書館や他の博物館など、ボランティア活動をする場所を探していましたが、「ボランティアは定員いっぱいです」か「あなたはまだ若すぎます」と言われました。そして、ヴァルの提案で初めて、ボランティアをやろうと決めました。大学3年生のある日、ヴァルが私のところに来て、一緒にボランティア活動をしないかと尋ねました。私はよく考えて、どこでやるかと尋ねると、ヴァルは「日系アメリカ人国立博物館」と答えました。その瞬間、私の目は輝き(ヴァル曰く)、私は「一緒に行きましょう。ただし、私たちがガイドになれる場合に限ります」と答えました。そして、その1週間後に私たちはガイドとしてのトレーニングを始めました。そして、私は2年間、この博物館でガイドとして素晴らしい仕事をしてきたことを誇りに思っています。

印刷物では大したことにはならないようです。書くより口で言うほうがうまくできると思います。私がこれまで望んできたのは、日系アメリカ人コミュニティの物語を広く知ってもらうこと、大衆に知ってもらうことです。博物館の設立により、その点では大きな進歩を遂げてきましたが、まだ道のりは長いです。

ガイドとして、この物語をさまざまなレベルで伝えることができるので、これは本当に役に立ちます。しかし、博物館でこのようなつながりがあるにもかかわらず、私は好奇心旺盛な人々の好奇心を満たしているだけです。

カリフォルニアの学校では、日系アメリカ人の強制収容という側面をもっと取り上げてもいいのではないかと思います (特に、強制収容所が 2 つあったので)。私は複数の教育制度を経験してきたので、その根拠のなさを証明できます。これらの事実を伝えるには、たった 1 人の人しか必要ありません。そこから、それは瞬く間に広まります。

人々は物語が大好きです。それが人々が美術館を訪れ、ツアーに参加する理由だと思います。人々は、見ているものとの物理的、形而上学的つながりを求めています。家に持ち帰って他の人に話せる物語を求めています。自分の声を聞いてもらいたいのです。

まさにそれが、この博物館の理念だと思います。年齢や声の大きさに関係なく、あなたの声を届けます。私たちのような博物館が世界中にあれば、声は届くでしょう。

いいえ、私は人文科学専攻でも、日本人でも、二世でも世でもありません(厳密には三世ですが)。私はただ好奇心旺盛な学生です。私の名前はセルジオ・エドムンド・オルギンです。私は気にかけています。

(写真提供:リチャード・ワタナベ)

© 2011 Sergio Edmundo Holguin

ブリティッシュコロンビア州 バーナビー カナダ ドーセントドーセント 教育 投獄 監禁 全米日系人博物館 全米日系人博物館(団体) 学生 ボランティア 活動 第二次世界大戦
執筆者について

セルジオ・ホルギンは、カリフォルニア州立工科大学ポモナ校のコンピューターサイエンス科 1 年生です。2009 年から日系アメリカ人国立博物館のボランティア ガイドを務めています。

2011年9月更新

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