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La identidad como un proceso continuo de consciencia (Inglés)

(Inglés) Creo que mi propia identidad hubiera cambiado aunque hubiera ó no hubiera trabajado en este proyecto. Pienso que la identidad es un proceso conciente en curso y siempre estamos redefiniendo quiénes somos, dependiendo de lo que concientemente queremos hacer, y otras veces es inconciente las personas con las que nos rodeamos. Sé que cuándo me encuentro con mis amigos socorristas hablo de una manera diferente. Y sé que cuando me relaciono con mis hermanos hablo de otra manera, y sé que cuando estoy en Japón hablo de otra manera diferente, o cuando estoy en Hawai, me sale el lunfardo. Y hay ciertas cosas que nosotros a veces cambiamos de nuestras identidades.

El ejemplo que suelo dar es: cuando escuchamos a alguien hablar por teléfono. Lo uso en el caso de estudiantes universitarios. Por ejemplo cuando su compañero de habitación habla por teléfono con su madre y el dice “Sí, okay. Si, okay. Si, me tengo que ir,” cuelga y luego habla con su jefe y habla: “Oh, no hay problema, ja, ja, seguro, seguro, si, lo entiendo, hasta luego.” Y luego llama a una chica que conoció en un bar y dice: “Hola linda, como estas?” solemos tener estas apariencias, por eso creo que es un proceso, todos cambiamos continuamente.


identidad

Fecha: 3 de mayo de 2006

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Jim Bower

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum.

Entrevista

Kip Fulbeck nació en 1965. Es hijo de madre china y padre angloirlandés. A los cinco años, sus primos chinos puros le dijeron que era “hapa”. De niño, nunca le prestó atención a esa palabra. Pero cuando creció, se encontró con que no sabía nada sobre la identidad de razas mixtas (o peor aún, sobre las connotaciones negativas que se asocian con la misma), y comenzó a pensar sobre las maneras en que podía promover una representación más realista y humana de la identidad hapa.

Fulbeck eligió explorar este tema creando el Proyecto Hapa: un foro para que los hapa respondan a la pregunta “¿Qué eres?” con sus propias palabras y fotografiados de frente. Ya ha fotografiado a más de 1.000 personas de todas las edades, profesiones y condiciones sociales. El proyecto es ahora un libro, Part Asian, 100% Hapa (Chronicle Books, 2006) (Parte asiático, 100% hapa) y una exhibición en el Museo Nacional Japonés Americano desde el 29 de septiembre al 8 de octubre titulada kip fulbeck: part asian, 100% hapa. (kip fulbeck: parte asiático, 100% hapa)

Kip Fulbeck ha producido películas y arte sobre la identidad hapa desde 1990. Conocido como el artista líder nacional sobre la identidad, origen étnico multiracial, el arte y la cultura pop, ha dado charlas y exhibido sus películas galardonadas, muestras y fotografías en todo el mundo. Ahora Fulbeck es Profesor y Catedrático de Arte en la Universidad de California, Santa Barbara, donde ha recibido tres veces el Premio al Miembro Afiliado Destacado y es también miembro afiliado de Estudios Asiáticos Americanos y Cine (3 de mayo de 2006)

Jero (Jerome Charles White Jr.)
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Jero (Jerome Charles White Jr.)

Pariticipar en el Kohaku (Japonés)

(n. 1981) Cantante de Enka

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Enson Inoue
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Ciudadanía e identidad (Inglés)

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William Hohri
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Importance of self-representation in legislation

(1927-2010) Activista político

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Francis Y. Sogi
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Definiendo el término Nikkei (Inglés)

(1923-2011) Abogado, veterano MIS, creador de la Fundación Francis y Sarah Sogi

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Alfredo Kato
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¿Qué significa Nikkei para tí?

(n. 1937) Periodista profesional

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Kristi Yamaguchi
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Apoyo de la comunidad americano japonesa (Inglés)

(n. 1971) Patinadora de hielo profesional y medallista Olímpica de Oro.

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Lorraine Bannai
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Una mayor conciencia respecto a la identidad como japoneses americanos (Inglés)

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Dale Minami
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Razones para adaptarse y ser competitivo en Gardena, California (Inglés)

(n. 1946) Abogado

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Dale Minami
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Reflexiones sobre la importancia de la historia (Inglés)

(n. 1946) Abogado

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Johnnie Morton
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Creciendo y la identidad (Inglés)

(n. 1971) Jugador profesional de fútbol americano.

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Mako Nakagawa
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Mensaje para las futuras generaciones (Inglés)

(1937 - 2021) Profesora

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Chiye Tomihiro
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No agitar las aguas (Inglés)

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Chiye Tomihiro
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Qué hacer a continuación (Inglés)

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Roberto Hirose
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Nikkei del medio

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