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Respetando “la volundad de mi hija de 5 años” (Japonés)

(Japonés)  Esto ocurrió cuando Mikako tenía 5 años de edad. Yo enseñaba como podía el idioma japonés pero ella me dice: “No me enseñes más”. Le digo que eso en el futuro le podría llegar a ser útil asi que era mejor que entienda un poco el idioma japonés. Insistí en que le iba a seguir enseñando. Sin embargo, ella aun siendo tan chica, con apenas 5 años recuerdo que me dijo: “I won’t say sorry I did not learn Japanese (No me voy a arrepentir de no haber aprendido el japonés)”. Luego agregó: “Please try not to teach me (Por favor, ya no me enseñes más)”. Desde ese día, dejé de enseñar el japonés a Mikako.

Hoy en dia, ella me regaña diciendo que por qué no le enseñé el idioma japonés. Y le digo siempre: “Tú me dijiste que no querías que te enseñes más el japonés”, pero me vuelve a regañar de que “Cómo vas a hacerle caso a una niña tan pequeña. No hay nadie que tome en serio lo que dice una nena”. En fin.


japoneses idiomas

Fecha: January 26, 2012

Zona: California, US

Entrevista: John Esaki, Yoko Nishimura

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum

Entrevista

Jean Hamako Schneider (apellido de soltera: AMANO) nacida en 1925 en la Ciudad de Yokohama, Japón. En 1933 su padre, el famoso hombre de negocios en América Latina, Yoshitaro AMANO se lo lleva a Panamá y allí permenece durante 2 años. Su padre como permaneció en Panamá quedó atrapado por la Segunda Guerra Mundial y recién en 1942 pudo regresar a Japón con un barco de intercambio de prisioneros. En la posguerra, dado que Hamako trabajaba en la radio conoce a quien será su marido, a Harry Schneider, que era un miembro de la MIS – Military Intelligence Service, perteneciente a las fuerzas de ocupación norteamericana. En 1948 se casa con Harry y dos años después se va a vivir a los Estados Unidos como “novia de la guerra” (sensoo hanayome). Tienen una hija y luego se naturaliza norteamericana. Actualmente, vive en la ciudad de Encinitas en el Estado de California. Falleció en diciembre de 2024, a los 99 años. (Diciembre de 2024)



James Hirabayashi
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James Hirabayashi

Poca interacción con los padres (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

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Jane Aiko Yamano
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Jane Aiko Yamano

La falta de conocimientos del lenguaje (Inglés)

(n. 1964) Empresaria californiana en Japón. Sucesora de una empresa de artículos de belleza que su abuela empezó en Japón.

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Jane Aiko Yamano
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Jane Aiko Yamano

Asimilación cultural (Inglés)

(n. 1964) Empresaria californiana en Japón. Sucesora de una empresa de artículos de belleza que su abuela empezó en Japón.

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Jane Aiko Yamano
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Jane Aiko Yamano

Los japoneses están mas acostumbrados a los extranjeros (Inglés)

(n. 1964) Empresaria californiana en Japón. Sucesora de una empresa de artículos de belleza que su abuela empezó en Japón.

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Roy H. Matsumoto
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Roy H. Matsumoto

Dificultades en la comprensión de diferentes dialectos japoneses (Inglés)

(n. 1913) Kibei de California quién sirvio en el Servicio de Inteligencia Militar con el escuadrón de Merrill durante la Segunda Guerra Mundial.

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Richard Kosaki
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Richard Kosaki

Enseñar en el colegio militar de idioma durante la Segunda Guerra Mundial (Inglés)

(n. 1924) Científico político, educador y administrador de Hawai

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Art Shibayama
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Art Shibayama

Aprender inglés luego de enterarse que la familia no podía volver a Perú (Inglés)

(1930-2018) Nisei nacido en Perú. Llevado a los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial

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Art Shibayama
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Art Shibayama

Jugar béisbol junto con nisei y kibei estadounidenses (Inglés)

(1930-2018) Nisei nacido en Perú. Llevado a los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial

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Kimi Wakabayashi
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Kimi Wakabayashi

Su juventud en Canadá (Inglés)

(n.1912) Japonesa-canadiense issei . Inmigró con su marido a Canadá en 1931

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Mitsuo Ito
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Mitsuo Ito

Escuela japonesa (Inglés)

(n.1924) Japonés-canadiense nisei . Intérprete del Ejército Británico en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Participa activamente en la colectividad japonesa-canadiense.

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Roy Hirabayashi
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Roy Hirabayashi

Learning Japanese at school and at home with family

(n. 1951) Co-fundador y director administrativo de Taiko de San José.

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Aiko Yoshinaga Herzig
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Aiko Yoshinaga Herzig

Las consecuencias de ser más estadounidense que japonés (Inglés)

(1924-2018) Investigadora, Activista

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Francis Y. Sogi
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Francis Y. Sogi

Ir a una escuela japonesa (Inglés)

(1923-2011) Abogado, veterano MIS, creador de la Fundación Francis y Sarah Sogi

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Francis Y. Sogi
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Francis Y. Sogi

Ofrecerme para servir en las fuerzas armadas norteamericanas en Japón (Inglés)

(1923-2011) Abogado, veterano MIS, creador de la Fundación Francis y Sarah Sogi

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Francis Y. Sogi
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Francis Y. Sogi

Sentimiento cercano a Japón como Japonés Americano (Inglés)

(1923-2011) Abogado, veterano MIS, creador de la Fundación Francis y Sarah Sogi

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