Entrevistas

1. Lugar del nacimiento (Inglés)

2. Imagen de mi infancia sobre los Estados Unidos (Japonés)

3. De joven quería sería militar del Imperio Japonés (Japonés)

4. Boarding House y los “issei” (Japonés)

5. Mi padre en la administración de un hotel (Japonés)

6. La educación de los hijos (Japonés)

7. El issei más afortunado (Inglés)

8. La posguerra (Japonés)

9. Issei Junior (Japonés)

10. Trabajar en América (Inglés)

11. Dificultades de comunicación con el inglés (Japonés)

(n. 1929) Kibei nisei

El issei más afortunado (Inglés)

(Inglés) Mi padre era justamente como uno de los issei, trabajaba arduamente y era honesto. Todo lo mantenía limpio. Obedecía las órdenes. Así es que yo pienso que al Sr. Cotton le gustaron los hábitos de trabajo de mi padre…no fueron los hábitos sino la ética. Así es que una vez que mi padre sintió la bondad del Sr. Cotton, lo consideró como un dios, supongo. Y también, la Sra. Cotton le enseñó de todo, las costumbres de la alta sociedad. Así es que mi padre, cuando yo era niño, era muy estricto con los modales en la mesa, cómo comer con cuchillo y tenedor, cómo tomar la sopa, cómo cortar y comer la carne.

Jóvenes, después de que ustedes crezcan, y tal vez quieran regresar a los Estados Unidos o ir a América como estudiantes extranjeros, en tal ocasión, yo no quiero que ustedes se sientan avergonzados ante un estudiante blanco, así es que deben conocer los modales, la etiqueta. Eso fue lo que me enseñó mi profesor, mi padre. Todo eso lo aprendió de la Sra. Cotton. Así es que en general, mi padre fue el issei más afortunado, creo.

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Fecha: 31 de enero de 2012

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: John Esaki, Yoko Nishimura

País:

Entrevista

Edward Toru Horikiri (nacido en 1929), kibei nisei, nació en Little Tokio, pero se mudó con su familia de regreso a Japón cuando tenía 18 meses de edad. Él fue criado y educado en Japón durante la Segunda Guerra Mundial, pero decidió regresar a los Estados Unidos en 1952 para restablecer el negocio de la familia, el cual se vio afectado por la guerra. Sin embargo, carente de suficientes aptitudes en el idioma inglés, él se dedicó a una variedad de trabajos incluyendo el de jardinero, empleado doméstico, conductor de camión y empleado de tienda de abarrotes y de supermercado. Él continuó participando en actividades culturales a través de organizaciones comunales de habla japonesa y a través de amistades con artistas como Taro Yashima. (Junio 2014)

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El profesor que en el octavo grado lo ayudó con el ceceo (Inglés)

(n. 1926) Político del partido Demócrata y Gobernador de Hawaii por tres términos