(Japonés) En cuanto a mí se puede decir que con la finalización de la segunda guerra mundial mis ilusiones y proyectos quedaron truncados. Sentí mucha bronca y un sentimiento de impotencia ante esa situación, pues siendo niño era algo que no lo deseaba a nadie. Desde aquella experiencia digo que cada uno debe seguir lo que quiere y de manera libre sin ataduras, actuando por sí mismo; aunque hay que reconocer que como padre he sido bastante irresponsable.
A mi me ha costado mucho aprender el inglés pero mis hijas que se han educado en inglés deseo que no se olviden del idioma japonés. Es el desafío de pensar cómo mantener el idioma pero lo que se puede hacer es que ante todo vayan a la escuela pública y luego, en horario extraescolar, concurran a una escuela de idioma japonés.
Yo no tuve muchas alternativas pues mis padres habían perdido todos sus recursos y por ende me tenía que hacer cargo de la educación de mi hermana y mi hermano menor. Debía generar ingresos para mandarlo al Japón, como una responsabilidad por así decirlo. Además no se podía pensar demasiado sino que había que hacer lo que se tenía que hacer, por lo que no había ningún margen para que ellas puedan estudiar en una escuela japonesa. Hubo épocas en que los siete dias de la semana trabajaba en tres empleos. Por eso, como padre no pude brindarles la atención que necesitaban. No fuí un buen padre.
Una persona me indicó que en la Escuela Maryknoll enseñaban el idioma japonés y las hice ingresar allí donde la matrícula y los costos de arancel escolar era muy caro. Era una escuela católica y para mí fue una erogación muy dura ...(jajaja), pero pudieron estudiar el japonés.
Fecha: 31 de enero de 2012
Zona: California, EE.UU.
Interviewer: John Esaki, Yoko Nishimura
Contributed by: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum
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