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Maneras de encajar (Inglés)

(Inglés) Así que el crecer en este ambiente de amigos que hablaban inglés y empezamos a hablar inglés, la música, los deportes, ir a la biblioteca. El colegio estaba proveyéndonos la parte del proceso de asimilación, mucho de él, no parte. Mucho de él. Las películas, todo nos proveía un aporte para convertirse en americano. Así es que no eran solo los colegios y conocer a estos niños.

Así es que cuando iba hacia la escuela, era lo suficientemente fácil hacer amigos con gente que no era americana porque hablábamos de la última película que habíamos visto, las películas de cowboys o lo que fuese, y lo que escuchábamos en la radio. Los diarios, por supuesto, lo poco que leíamos en los diarios. Así es que nos convertimos, debido al aporte de los colegios, etcétera, la radio, no nos tomó mucho el ser parte de un grupo más grande, sí, culturalmente pero no socialmente, ¿saben?


cultura educación identidad

Fecha: 18 de febrero de 2002

Zona: Washington, EE.UU.

Entrevista: Alice Ito, John Pai

País: Denshō: The Japanese American Legacy Project.

Entrevista

George Yoshida nació en 1922 en Seattle, Washington. Posteriormente, en 1936, antes de iniciada la Segunda Guerra Mundial, se mudó con su familia al este de Los Ángeles, California. Durante la guerra, Yoshida fue encarcelado en Poston, Arizona. Yoshida creció rodeado de la música big band y el swing, y en el tiempo que duró el encarcelamiento él creó una banda denominada los “Music Makers” para el cual tocaba la batería. A través de la música, los internados intentaban llevar una vida relativamente normal y olvidar que se encontraban rodeados de alambres de púa. En 1943, Yoshida fue llamado a enlistarse para la Armada de los Estados Unidos. Se casó en 1945 y se mudó a Berkeley, California, en donde se dedicó a la docencia. Trabajó para la escuela primaria de Washington por los siguientes 35 años.

Luego de retirarse de la docencia en 1987, Yoshida creó J-Town Jazz Ensemble, una banda swing compuesta por músicos nisei y sansei. Yoshida continúa con la batería, aunque en la actualidad utiliza la música para recordar la historia de los japoneses-americanos en los tiempos difíciles. Yoshida es también autor del libro, Reminiscing in Swingtime 1925-1960: Japanese Americans in American Popular Music. (15 de abril de 2008)

Enson Inoue
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Inoue,Enson

Aceptación repentina de la sociedad japonesa (Inglés)

(n. 1967) Luchador profesional hawaiano en Japón

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Enson Inoue
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Inoue,Enson

Nombre en el ring: "Yamasato Damashi" (Inglés)

(n. 1967) Luchador profesional hawaiano en Japón

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Jero  (Jerome Charles White Jr.)
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(Jerome Charles White Jr.),Jero

Pariticipar en el Kohaku (Japonés)

(n. 1981) Cantante de Enka

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Enson Inoue
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Inoue,Enson

Ciudadanía e identidad (Inglés)

(n. 1967) Luchador profesional hawaiano en Japón

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

Consciencia temprana de identidad (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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William Hohri
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Hohri,William

Importance of self-representation in legislation

(1927-2010) Activista político

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

Encontrar paralelos a través del arte (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

El Proyecto Hapa (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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Francis Y. Sogi
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Sogi,Francis Y.

Definiendo el término Nikkei (Inglés)

(1923-2011) Abogado, veterano MIS, creador de la Fundación Francis y Sarah Sogi

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

Precepciones de singularidad (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

La identidad como un proceso continuo de consciencia (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

Lecciones aprendidas del Proyecto Hapa (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

Los japoneses-estadounidenses son más conscientes de su identidad hapa (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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Kip Fulbeck
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Fulbeck,Kip

Incomodidad por ser rotulados por los demás (Inglés)

(n. 1965) Cineasta y artista

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Terumi Hisamatsu Calloway
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Calloway,Terumi Hisamatsu

The Kids and Japanese Language (Japanese)

(n. 1937) Novia de guerra de Yokohama 

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