Entrevistas

1. Celebrating traditional Japanese New Years with family

2. Learning Japanese at school and at home with family

3. Developing an original kata

4. Introducing Taiko in Vancouver

5. The philosophy of playing Taiko

6. Defining a Taiko player

Hirabayashi,Roy

(n. 1951) Co-fundador y director administrativo de Taiko de San José.

Learning Japanese at school and at home with family

Earlier in the elementary and junior high school, we were kind of forced to go to Japanese school and things just to learn. In high school, I really didn’t do that anymore. But still, my parents would speak a lot of Japanese to us. So I would be able to kind of understand that. And also, I guess when I was in junior high school and elementary school, my grandparents, my father’s parents, were living with us for a while. They definitely did not speak any English at all. So in order to communicate with them, it had to be in some kind of Japanese, broken English form. All of that was part of, I guess, my language understanding or education as far as Japanese.

I never, unfortunately, really embraced trying to learn it more, which I really regret right now because of the things we’re doing now and also just my relationship with things that’s in Japan. Although, fortunately, when I do travel in Japan, things kind of come back after a while.

educación familias idiomas

Fecha: January 26, 2005

Zona: California, US

Entrevista: Art Hansen, Sojin Kim

País: Watase Media Arts Center, Japanese American National Museum

Entrevista

Roy Hirabayashi, director ejecutivo y cofundador del grupo San José Taiko, nació en Berkeley, California, en 1951, de padres kibei. El tercero de cinco niños, fue criado en Oakland, California. Después de graduarse de la secundaria en 1969, asistió a la Universidad Estatal de San José, donde recibió sus licenciaturas en psicología y filosofía.

Ha trabajado para el programa de estudios asiático-estadounidense en la Universidad Estatal de San José, Liga ciudadana de japoneses-estadounidenses, Coalición pacífica-asiática y las iglesias budistas de Estados Unidos. Fue mediante su trabajo con Young Buddhists of America (Jóvenes Budistas de Estados Unidos) que comenzó a tener relación con el taiko. Después de ver al grupo Kinnara Taiko, el reverendo Hiroshi Abiko de la iglesia budista de San José les pidió a él y a Dean Miyakusu que organizaran algo para la juventud de su congregación. Ellos empezaron un grupo que luego se convirtió en uno de los más influyentes grupos de taiko de las Américas.

(26 de enero de 2005)